上午10点的鹤毛镇岳山村，暑热渐盛。

　　记者来到村委会所在地，径直走进后院，只见村民崔小兰一声不吭地守在门边，看到有人来，打了个“嘘”的手势。

　　这里是安徽省无为市鹤毛镇岳山村新时代文明实践站，因为配有智慧大屏，也是村里的数字乡村室。门虚掩着，记者小心翼翼探头瞧去，只见20多个孩子围桌而坐，正聚精会神地盯着老师。

　　“adapt，前缀ad-，意思是适应；antipathy，前缀anti-，意思是反感……大家发现规律没有？根据词缀就能判断出大致词义，不仅记得快，还能记得牢。”屏幕前，老师讲得认真；座位上，孩子们听得仔细。

　　一旁似懂非懂的崔小兰，目不转睛看着9岁大的儿子张贵宇，嘴里小声嘟囔着：“小夏书记的课，真不赖，不光管着娃，还教知识！”

在岳山村，兼职当“老师”的驻村第一书记夏有新在给孩子们上课。人民网记者 张俊摄

　　下了课，记者与老师夏有新攀谈起来。

　　在岳山村，夏有新的本职是驻村第一书记、工作队队长，老师是他的“副业”。在派驻岳山村之前，他是芜湖市委网信办网络安全科科长。

　　初到村里，一头干劲的夏有新，总想着能做点啥？结合自身工作经历，加上当地搞数字乡村建设，便萌生了开设“小夏课堂”的念头。

　　“学计算机出身，结合专业特长，来了就要为村民们办点实事。”夏有新坦言，初衷是通过开课培训，帮助村民长见识、增技能，同时为留守儿童提供课后辅导。

　　就这样，在村“两委”的支持下，去年8月，“小夏课堂”如约上线。

　　起初课堂时间选在下午，除了每月一次的村民课堂之外，其他时间以辅导孩子功课为主，类似于课后延时班，家里有留守儿童的，爷爷奶奶照看不了的，都可以送过来。

　　“考虑到暑期时间长、家长忙于生计、作业无人辅导等原因，学校一放假就把‘小夏课堂’暑期班开了起来。”夏有新说，一来让留守孩子多学点知识，二来也让在外务工的大人们少操点心。

　　和其他村不一样，岳山村地处无为市西南，抬脚的功夫，就能走到庐江县。虽然户籍人口有3400多人，但常住人口不及五分之一，留在村里的，不是上了岁数的老人，就是尚在念书的娃娃。

　　家住岳山村后洼村民组的黄冰璇，早在暑期伊始，就无缝衔接到了“小夏课堂”。

　　“因为期末考试不太理想，所以利用暑假的时间，梳理知识点，归纳总结，把落下的课补回来。”黄冰璇告诉记者，周二到周五，只要开课，她都来。

　　和黄冰璇一样，张语晨和张敏洁姐妹俩，也是月初就参加了“小夏课堂”，相比起姐姐的内敛，妹妹张敏洁一点也不社恐。

　　坐在记者身边，张敏洁的话最密：“每天7点50就从家出门，到得早，还能写会暑假作业，把不会的题空出来，夏老师都会耐心辅导。”说话间，她还不忘翻开课本，上面密密麻麻抄满了笔记。

　　“‘小夏课堂’开课之后，村委会都热闹了不少，就拿村民课堂来说，有讲移风易俗的，有说反诈常识的，还有宣传涉农政策的。”一同驻村的副队长万晓洪接过话茬，“头几期村民不多，后来都坐不下，有的还主动找上门来，提前预约。”

　　如今，不论是留守的村民，还是在外打拼的老乡，都知道村里开了“小夏课堂”，但凡聊到的，都不吝竖起大拇指。

　　说起驻村生活，夏有新讲得最多的一个词，就是充实。刚驻村不久，他就把全村走了个遍。村里发展有啥难题，谁家有什么困难，他都了然于胸。

　　一年来，他和驻村工作队没少为村里的大事小情折腾：为偏远自然村加装了50多万元通信设备；让村民点上了期待已久的太阳能路灯；崭新的柏油路铺就了乡村振兴新“途”景……

　　细数岳山村之变，夏有新甚是欣慰。如何让村子可持续发展，他感触颇深，“沉下心来，站在村民的立场，把基层工作干好，一要靠党组织引领，二要靠特色产业带动。”（人民网记者 汪瑞华 张俊）