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弘扬教育家精神 把青春汗水播撒在田野上

发稿时间:2026-10-24 09:56:00 来源: 人民网-广西频道

  在桂平市紫荆镇、垌心乡的7个帮扶村,活跃着8名来自广西工业职业技术学院的高校驻村干部。他们放下教案、走下讲台,把“心有大我、至诚报国”“乐教爱生、甘于奉献”的教育家精神,化作驻村为民、实干兴村的生动实践。在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的战场上,他们立足岗位、各展所长,依托自身专业知识、学校后盾单位的扶持资金和专业力量,让教育的情怀与乡村的沃土双向奔赴,交出一份让组织放心、让群众满意的答卷。

  从讲台到田野,把“躬耕态度”化作“实干作风”

  新时代中国特有的教育家精神,倡导教育工作者要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,勤学笃行、求是创新。对这7名驻村干部而言,从高校课堂到乡村田间的转身,既是身份的切换,更是教育家精神的延伸。从“教书育人”到“驻村为民”,变的是岗位,不变的是初心——他们以“言为士则、行为世范”的道德情操树好标杆,以“启智润心、因材施教”的育人智慧带活队伍。

  驻村工作的第一职责是建强村党组织,驻村干部严格落实“第一议题”“三会一课”制度,全年组织学习活动超50场次、覆盖党员千余人次,规范发展党员10名,把因材施教的育人智慧用在党员教育培养上,推动村“两委”换届平稳实现新老交替。学校党委把驻村帮扶作为践行初心使命的重大政治任务,选优配强队伍、投入真金白银、压实帮扶责任,党委书记、校长多次率队进村调研座谈、走访慰问,

  为驻村干部撑腰鼓劲。驻村干部树立和践行正确政绩观,坚持“功成不必在我、功成必定有我”,把论文写在大地上。木山村第一书记庞德强在地质灾害隐患排查中冲锋在前,三连村第一书记黎钊杰在塌方现场组织转移群众,大广村第一书记莫毅为化解一段近40年的林地纠纷锲而不舍、反复调解——他们把“求是创新”的躬耕态度,落实为察实情、出实招、求实效的实干作风,也把立德树人的情怀,从三尺讲台延伸到了广袤田野。

  以专业之长,赋能产业之兴

  高校的看家本领在专业,驻村干部的最大优势也在专业。8名驻村干部立足岗位、各展所长,把学校的专业力量精准注入产业一线,推动“一村一品、多村联动”:在大广村,莫毅向农户推广沙姜种植达800亩,元安村驻村第一书记沈志培在元安村推广“山上种玉桂、林下种沙姜、山腰育竹林”立体模式、新增竹笋300亩,督的村第一书记陈锦泥推行“党总支部+合作社+基地+农户”模式、发展陆基圆池循环水养殖和阳光玫瑰葡萄,木山村将茶叶基地扩种至300亩,王举村工作队员曾永斌依托返乡能人发展鲜切花产业70余亩、投资近60万元,三连村工作队员张世景盘活澳洲坚果、蛋鸡养殖等8个集体经济项目。

  依托学校乡村振兴学院,工作队分两期组织7个帮扶村“两委”干部、致富带头人70余人外出考察培训,把先进经验带回本土;借助学校电商、营销等专业优势帮助村民拓宽产销渠道,曾永斌在南宁会展中心第一书记集市推广竹笋,上半年助农销售鲜切花、淮山、蜂蜜等农产品超10万元。田泗村第一书记梁桦强深耕“文旅+农业+生态”融合,推进双髻山徒步登山道、古运冲河道便桥建设,把生态优势转化为发展优势。产业兴旺带动集体增收、农民致富——大广村集体经济收入增长34.1%、带动20户村民年均增收2.1万元,木山村集体经济收入达11.71万元,村集体“家底”厚了,群众增收的路子宽了。

  用仁爱之心,守护民生之暖

  “乐教爱生、甘于奉献”,是教育家精神的仁爱底色;对驻村干部而言,这份仁爱之心,就是要用情用心守护乡亲冷暖。工作队累计投入学校帮扶资金35万元,补齐饮水、道路、路灯等短板:三连村40盏太阳能路灯照亮3公里进村路,王举村硬化道路830平方米,元安村新建引水池破解饮水难题,大广村为脱贫户安装15盏路灯,田泗村、督的村修缮登山道、修复涵洞道路,为乡村文旅和出行安全添砖加瓦。

  就业是最大的民生,上半年为脱贫群众申报跨省务工交通补助700多人、发放超6万元,落实产业奖补超100万元,落实雨露计划教育补助、资助在读脱贫家庭学生,用好公益性岗位兜牢低收入群体收入底线。大广村创新“三色预警+四级联动”防返贫机制,风险识别时长从15天缩短至3天,牢牢守住不发生规模性返贫底线。从常态化义诊、上门代办,到元安村“孝润元安”敬老协会的重阳敬老宴,再到三连村“善治美”数字平台让村民议事参与率升至90%;王举村挖掘本土清廉廉吏故事,组织200名党员群众参观清廉家教家风主题展,大广村、元安村持续推进移风易俗,以“小切口”撬动乡风文明“大变化”。一桩桩实事办到群众心坎上,一声声“感谢”成为驻村干部心中最暖的褒奖。

  从育人到兴村,写就校地双赢新答卷

  在这场“教育家精神万里行”中,乡村既是驻村干部践行精神的“练兵场”,也是高校立德树人的“大课堂”。广西工业职业技术学院把帮扶村作为思政课实践教学基地,组织大学生暑期“三下乡”、劳动教育实践、志愿服务走进田间地头,让学生在服务乡村振兴中受教育、长才干;选派专业教师赴村开展技术帮扶、培训乡村人才,让专业力量扎根基层;学校老年大学把书法、文化党日送到村头,王举村建成300平方米“廉声广场”及党建文化长廊,乡村成为立德树人的生动课堂。从“授人以鱼”到“授人以渔”,从“扶上马”到“送一程”,驻村帮扶正在实现从“输血”到“造血”的转变——教育反哺乡村、乡村反哺教育,二者双向奔赴、相互成就,让教育家精神在广袤田野焕发出新的时代光彩,也让人才振兴与教育发展同频共振。

  乡村振兴,关键在人,关键在干。8名高校驻村干部以实际行动回答了“新时代教育工作者如何建功乡村振兴”的时代之问:把理想信念写进田间,把育人智慧带进产业,把仁爱之心洒向乡土。他们的每一步,都是教育家精神最生动的注脚。新征程上,广西工业职业技术学院将继续扛牢政治责任、深化校地协同,让更多的教育力量在乡村振兴一线闪光,为建设农业强国、推进中国式现代化作出新的更大贡献。(陈福北 李雁容)

责任编辑:蒋宇骏