3月5日上午，黎云像往常一样来到内江市东兴区双才镇长冲村3社四年级学生王凯的家中，除了检查他的字帖书写情况，对读书笔记内容进行交流，还为他带来了一盒象棋。 

　　黎云是长冲村的第一书记，曾经任教19年，疫情期间，为了让村里的孩子养成良好的学习、劳动、卫生习惯，他在闲暇时，坚持为该村30户45个学生进行义务辅导。 

　　重拾教师身份 为学生规划在家生活 

　　黎云的工作单位在内江市人防办，2019年5月来到长冲村担任第一书记。穿着迷彩服，戴着黑框眼镜，41岁的黎云走路昂首挺胸，既有教师的儒雅风范，也有人防工作者的英姿飒爽。 

　　疫情发生后，黎云在入户摸排情况时发现，不少孩子要么聚在一起玩耍，要么在家无所事事。曾经在威远当过小学、中学教师、副校长，拥有教师情结的黎云意识到：“娃娃在家如果不养成良好的学习习惯，不利于今后的开学生活。” 

　　于是，从2月1日开始，黎云利用入村巡查间隙或者休息时间，承担起了“辅导教师”的责任。 

　　辅导的第一步就是为孩子们规划作息，黎云要求早上7点半起床，洗漱早饭后，做1小时作业，然后做眼保健操，再用他送的字帖练半篇字。临近中午，帮家长做点力所能及的家务，下午2点半看课外书或者做作业，然后再练半篇字。  

　　辅导因人而异 为家长减轻负担 

　　黎云初见王凯时，10岁的小男孩有些怯生，不爱说话。黎云便主动上前“套近乎”，聊起曾经的从教经历，一来二去，王凯也喜欢上了这位“黎老师”，常常将家里的水果拿出来与他分享。 

　　“先看清每个字的结构，然后再下笔，练字不要着急。”3月5日上午，在王凯家的院坝里，黎云手把手的指导王凯如何写字，知道王凯正在看《水浒传》，还和他聊起了观后感。 

　　王凯的母亲伍菊英说：“我和丈夫都没什么文化，孩子在学习上不懂的可以问黎老师，减轻了我们的负担。” 

　　在六年级学生王珍家，黎云的辅导更侧重于作业的检查，对作业中出现的错误进行解释更正。 

　　就这样，黎云每天大概要辅导七八个学生，为他们规划作息、修改作业、检查作文等，根据学生的不同情况，辅导时间也各有不同，“在留守儿童家呆的时间多一点”。

　　协助疫情防控 为贫困户代卖蔬菜 

　　辅导学生只是黎云的“兼职”，疫情期间，他积极协助村两委开展防疫防控工作，对全村456户村民进行挨家挨户的上门摸排，进行防疫宣传，对居家观察对象进行心理疏导。 

　　长冲村村委委员刘金陶还记得，有一天晚上9点过，村委会得知有村民从浙江回乡后，黎云第一时间从内江家中赶到村上，到村民家中核实情况，要求其居家观察14天，做好卫生消毒工作。 

　　受疫情影响，村里有贫困户的蔬菜滞销，黎云一方面上报双才镇党委协调解决，另一方面发挥自己的人脉关系，微信代卖或者号召内江人防办的同事购买，有了订单后，他则负责送货上门。 

　　春耕期间村间，黎云号召村两委和党员志愿者成立了春耕助力队，帮助老人、病残和贫困户采购农资。 

　　虽然还没有明确开学时间，可是黎云早早地为他的“学生们”准备好了开学礼物，采购了200只口罩将在开学前分发给他们。